Pas facile de comprendre le fonctionnement du système nerveux.

J'ai choisi de passer par des étiquettes bien explicites à découper et coller.

Les petits schémas ensuite permettent de synthétiser les connaissances et mieux retenir.

Le tout accompagné bien sûr d'études de documents à partir d'un manuel de cycle 4 (bientôt sur le blog)

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Avec les élèves, nous avons étudié plusieurs contes philosophiques et avons décidé d'en écrire un à notre tour "à la manière " de ceux qui nous avaient le plus plu.

Après "Le porteur d'eau", on s'est intéressés à la réécriture de "La grenouille et la sauterelle".

La sécheresse qui est apparue sur Terre. Une grenouille voit sa flaque se réduire petit à petit et est très inquiète. Elle connaît la chanson de la pluie et décide de la chanter mais ce n'est pas assez fort. Elle va se faire aider par une sauterelle puis par d'autres grenouilles. Ensemble les petits animaux vont réussir à retrouver les nuages et la pluie tant désirée.

L'union fait la force ! A plusieurs on est plus forts ! Tel est le message laissé par ce conte philosophique

Guide de travail

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Texte

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Schéma narratif

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Synthèse des idées

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Trame d'écriture

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Fidèle à cette collection que j'adore "Ma première mythologie" des éditions Hatier jeunesse.

J'ai construit une nouvelle lecture suivie en m'appuyant sur les ressources des éditions Hatier jeunesse. Merci !

Tapuscrit:

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Questionnaire:

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Un diaporama qui pourra être imprimé en version livret pour présenter rapidement la structure SEGPA.

Diaporama à personnaliser avec les projets et champs professionnels de chaque SEGPA

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L'année de 3è est une année importante.

Les élèves doivent passer le CFG à l'oral, rédiger leur dossier personnel, construire leur orientation, réfléchir, s'investir, se poser des questions, choisir...

Cependant nous remarquons qu'ils ont beaucoup de mal à se projeter.

L'année de 3è est aussi une fin de cycle et les premiers signes de désinvestissement et de fatigue se font ressentir pour certains.

Il ne faut surtout pas baisser les bras.

Une année de 3è réussie c'est une orientation choisie et non subie.

J'ai choisi de construire un diaporama afin de leur expliquer clairement comment va se dérouler leur année de 3è notamment l'orientation. 

Ce sont eux les principaux acteurs alors autant qu'ils soient bien renseignés pour pouvoir réellement s'investir.

Pour réaliser ce diaporama, je me suis appuyée sur le guide ONISEP (Après la 3ème SEGPA)

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