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Fluence
Test évaluation 6è 2021 avec consignes
Télécharger « doc_fluence_evaluation 6è.pdf »
S'entraîner, progresser
J'ai trouvé mes p'tits outils... dans des blogs à droite, à gauche...
Chaque semaine, un entrainement et des devoirs sont programmés. C'est un travail de longue haleine.
Niveau 1: groupe faible
Chez grainesdelivres (texte simple, court + version adaptée Dys)
Un superbe travail chez Ecole de crevette
Niveaux 2 et 3
Vélociraptor que j'aime beaucoup pour ses textes clairs, le nombre de mots à la fin de chaque ligne, le tableau où écrire ses scores et son graphique pour noter ses résultats et constater ses progrès.
Deux niveaux : CE et CM: chez teachercharlotte
Textes sur le thème de l'espace chez Loustics
Mots en cascade et rapidomo : on s'amuse avec les élèves à lire le plus de mots possible en 20 secondes. On se lance des défis. Ils adhèrent bien: chez Dix mois (mots en cascade, rapidomo)
Cartes de lecture chez caracolus
Les incontournables virelangues: de jolies couleurs et de jolies illustrations chez dessinemoiunehistoire
Pour ceux qui trouveraient que cela fait trop bébé ... des virelangues plus sobres chez Bruce Demaugé
Jeu dobble: des cartes de lecture rapide chez apprendre-réviser-mémoriser et un jeu des sons complexes toujours chez apprendre-réviser-mémoriser
Générateur de cartes de lecture (style dobble) : ici
Le chuchoteur
Le chuchoteur est un outil facile à fabriquer pour la lecture à voix haute des élèves. Il permet de s'entendre de façon amplifiée lorsque l'élève lit des textes seul. Pour le fabriquer, acheter un tube en PVC de diamètre 32, plusieurs coudes "femelle/femelle" diamètre 32 et une scie à métaux.
S'épanouir et surmonter les difficultés
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Bienvenue
Enseignante spécialisée option F depuis 2009, j'exerce depuis quelques années dans un collège de Côte d'Or à Quetigny.
Je m'occupe plus spécialement du français, des sciences, de l'histoire et de la géographie auprès des classes de 6è, 5è, 4è et 3è.
Partager, échanger, mutualiser, débattre, s'enrichir, expérimenter, essayer, observer, analyser... telles sont mes envies et la façon dont je conçois mon métier d'enseignante.
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