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Grand commerce, traites et esclavage
Grâce au site lelivrescolaire, j'ai pu préparer mon diaporama Histoire 4è
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIè siècle
Cours avec la fiche révision, les images pour le sketchnote et des liens vidéo
Télécharger « Histoire 4è 1 b.pdf » (avec la correction et des aides)
Carte doc. A: Colonies et routes commerciales européennes au XVIIIe siècle
Télécharger « carte doc.A Colonies et routes commerciales européennes au XVIIIe siècle.pdf »
Définitions: quiz à trou à imprimer en format multiple et à compléter avec les élèves
Télécharger « Histoire quiz 10 à trou.pdf »
Mots croisés: aide (reprendre les étiquettes mémo collées à la fin du cahier)
Télécharger « mots croisés commerce triangulaire.pdf »
Photo puzzle
Télécharger « commerce triangulaire.pdf »
Résumé à trou:
Télécharger « résumé commerce triangulaire.pdf »
Contrôle Grand commerce, traites et esclavage
Télécharger « Contrôle commerce traites et esclavage.pdf »
5 études de documents préparées et évaluées
Tags : histoire, commerce, esclavage, traites, diaporama , lelivrescolaire, 4è
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Commentaires
2Prof01Dimanche 24 Septembre 2023 à 20:38Bonjour,
Merci pour ce travail !
Comment utilisez-vous le quiz à trous? Est-il rempli au fur et à mesure des séances ? Chaque élève en possède un ?Et bravo pour tout ce travail!
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Lundi 25 Septembre 2023 à 07:57
Je vidéoprojette au début de chaque séance le quiz à trou et nous allons jusqu'à l'endroit de notre travail. Plus on avance dans les séances plus on va loin dans le quiz. Quelquefois je l'imprime en format multiple pour mes élèves et nous le remplissons ensemble au début du chapitre. Nous les collons à la fin du cahier. Cela permet d'aborder quelques points qui seront traités et entamer une discussion avec ceux qui auraient déjà des connaissances.
Merci pour votre message :-)
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S'épanouir et surmonter les difficultés
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Bienvenue
Enseignante spécialisée option F depuis 2009, j'exerce depuis quelques années dans un collège de Côte d'Or à Quetigny.
Je m'occupe plus spécialement du français, des sciences, de l'histoire et de la géographie auprès des classes de 6è, 5è, 4è et 3è.
Partager, échanger, mutualiser, débattre, s'enrichir, expérimenter, essayer, observer, analyser... telles sont mes envies et la façon dont je conçois mon métier d'enseignante.
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