Un bel album: "Lulu et la grande guerre" de Fabian Grégoire

Comme son nom l'indique, il parle de la 1ère guerre mondiale avec de belles illustrations:

"Saint-Julien, un village français, le 1er août 1914. Comme tout le monde, la petite Lucienne prépare la fête du village. Mais tout à coup, il règne une atmosphère étrange. Les habitants accourent pour lire les grandes affiches que le garde champêtre est en train de coller sur les murs : mobilisation générale. Charles, le frère de Lucienne, a vingt-deux ans. Il vient de finir ses trois années de service militaire. « Je vais devoir partir, ma Lulu. Je vais aller me battre contre les Allemands », dit-il à sa petite soeur. Et c'est à travers lui, et à travers l'amour qu'elle lui porte, qu'elle aura à affronter, elle aussi, le vrai visage de la guerre."

J'ai choisi de sélectionner quelques illustrations pour faire écrire les élèves toujours selon la même démarche:

1) stock de mots à lister en prenant soin d'exploiter au maximum le vocabulaire appris dans les leçons d'histoire et les connaissances.

2) Dégager les critères de réussite

3) Trame pour ceux qui en ont besoin

4) Ecriture

5) Lecture

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Pour les plus grands, en difficulté, il existe un ouvrage intéressant

"Rééduquer les troubles du langage , de la mémoire et de

l'attention" qui propose des images sur des thèmes plus adaptés à leur

âge.  Nous suivons les péripéties de la famille Bourdon.

Cet ouvrage propose également pour chaque série d'images:

- une version dialoguée

- une version en style indirect

- une liste de questions de compréhension

- des textes à trou avec choix de mots à laisser apparents ou non

- un texte à reconstituer de manière chronologique

Extraits ci dessous avec surtout des images séquentielles pour rédiger:

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Un bel album: "Mohamed Ali, champion du monde" des éditions Albin Michel

Comme son nom l'indique, il raconte l'histoire de Mohamed Ali avec de belles illustrations:

" Un jour, un nouveau venu, fringant et bondissant, fit irruption dans le royaume de la boxe. Il s'appelait Cassius Clay et claironna d'emblée : « Je serai le plus grand de tous les temps ! » Tandis que d'autres boxeurs grognent et s'épuisent sur le ring, Cassius Clay, lui, s'enflamme, danse et combat jusqu'à ce que le monde entier parle de lui. Fier de ses racines africaines et de sa religion, l'islam, il se fait appeler Mohamed Ali. Plus qu'un boxeur, il est un porte-parole, un militant, un espoir pour les Afro-américains. Refusant de faire la guerre, luttant pour faire valoir ses droits, il devient une voix que personne ne pourra oublier.."

Je commencerais tout d'abord par leur présenter ce célèbre boxeur :

1) recherche sur Internet

2) court reportage

3) Lecture de l'album

4) Images: lister les mots clés, se remémorer les moments clés de sa vie et ses combats sportifs et politiques

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Un bel album: "Barbe Bleue" des éditions Milan jeunesse

Comme son nom l'indique, il raconte l'histoire de Barbe bleue de Charles Perrault avec de belles illustrations:

"Attirée par sa fortune et ses bonnes manières, une jeune fille accepte de se marier avec Barbe-Bleue malgré son apparence inquiétante. Hélas, contrairement à l'histoire de La Belle et la Bête, le nouveau mari va se révéler bien plus terrifiant en réalité que ne l'imaginait sa jeune épouse... Grâce à la solidarité de sa soeur et à l'intervention de ses frères, elle finira par échapper au monstre."

J'ai choisi de sélectionner quelques illustrations pour faire écrire les élèves toujours selon la même démarche:

1) stock de mots à lister.

2) Dégager les critères de réussite

3) Trame pour ceux qui en ont besoin

4) Ecriture

5) Lecture

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Un bel album: "Les joyeux malheurs de Wu" des éditions Sarbacane

Ce livre raconte l'histoire de Wu avec de belles illustrations:

"Au royaume des Trois Oranges, Wu est marchand de porte-bonheur. Accompagné de sa fidèle Rita, mule de son état, il parcourt les routes et rend les gens heureux. Mais curieusement, ses porte-bonheur ne marchent pas sur lui : il semble même que dans son cas, ils attirent carrément la malchance...."

J'ai choisi de sélectionner quelques illustrations pour faire écrire les élèves et j'ai volontairement omis le passage de la tentative de suicide ... illustrée et détaillée malheureusement...

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