Avec une ardoise, en début de séance, c'est super de réviser rapidement les compétences de base en mathématiques.

L'ardoise dont je suis fan permet un feed-back rapide et une correction possible par l'élève.

Celui-ci est actif et peut avoir à côté des fiches outils en cas de besoin donc facile d'adapter.

Pour la construction des graphiques et en géométrie, projeter les consignes et réalisons ensemble notre figure.

Parfois faire ensemble et s'attendre, c'est rassurant et les "plus à l'aise" peuvent se déplacer et aider ceux qui en ont besoin.

Entraide, équipe, collectif, coopération... On commence ensemble, on finit ensemble... comme une randonnée en montagne !