• Construire des repères, mémoriser, se rappeler, reformuler ce qu'on a appris...

    Tels sont les objectifs de ces diaporamas axés sur les Grandes périodes historiques.

    Je me suis d'abord basée sur l'excellent tableau synthétique trouvé chez Lutin bazar.

    Pour mettre en réussite les élèves, un travail préparatoire est utile: présenter les images, échanger, remettre en commun tout ce qu'on a appris et retenu...

    Plusieurs possibilités:

    1) d'abord seul, en groupe puis en classe complète

    2) ensemble à l'oral (réactivation, quiz...)

    Grandes périodes hist.

    Avec ces diaporamas, j'invite les élèves à reformuler au moins trois mots clés ou développer trois connaissances en lien avec l'image puis à indiquer la période historique concernée.

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    Vidéos:

    1ère partie

    2è partie:


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  • Je vous conseille un jeu de 84 cartes pour travailler les expressions de mythologie.

    MYTHOLOGIE mytholo… jeux - Jeux Sylvie de Soye

    Connaissez-vous des expressions qu'on utilise aujourd'hui liées à la mythologie ?

    Tel pourrait être le point de départ d'un travail effectué avec nos élèves.

    Je vous propose:

    1) Un tableau: associer les images et les explications avec les expressions.

    => faire ensemble un exemple

    => aide : lire ensemble quelques explications et surligner les informations clés.

    => Reformuler ce qu'on a compris et hypothèse, discussion, justification. => Retrouver l'image qui correspond.

    2) Travail par binômes: 3 groupes d'étiquettes prévus à répartir

    3) Mise en commun

    Jeu sur les expressions 

    Télécharger « expressions mythologie.pdf » 

    Prolongement: réaliser un photomontage ou une photo mettant en scène des élèves représentant l'expression choisie.

    - Choisir par groupe de 3, 2 expressions à mettre en scène

    - Compléter le tableau préparatoire à la prise des photos: lieu, accessoires, posture

    - Vérifier l'autorisation: papier "droit à l'image"

     

    Vocabulaire : mythologie

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  • Un bel album: "Lulu et la grande guerre" de Fabian Grégoire

    Comme son nom l'indique, il parle de la 1ère guerre mondiale avec de belles illustrations:

    "Saint-Julien, un village français, le 1er août 1914. Comme tout le monde, la petite Lucienne prépare la fête du village. Mais tout à coup, il règne une atmosphère étrange. Les habitants accourent pour lire les grandes affiches que le garde champêtre est en train de coller sur les murs : mobilisation générale. Charles, le frère de Lucienne, a vingt-deux ans. Il vient de finir ses trois années de service militaire. « Je vais devoir partir, ma Lulu. Je vais aller me battre contre les Allemands », dit-il à sa petite soeur. Et c'est à travers lui, et à travers l'amour qu'elle lui porte, qu'elle aura à affronter, elle aussi, le vrai visage de la guerre."

    J'ai choisi de sélectionner quelques illustrations pour faire écrire les élèves toujours selon la même démarche:

    1) stock de mots à lister en prenant soin d'exploiter au maximum le vocabulaire appris dans les leçons d'histoire et les connaissances.

    2) Dégager les critères de réussite

    3) Trame pour ceux qui en ont besoin

    4) Ecriture

    5) Lecture

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  • Pour les plus grands, en difficulté, il existe un ouvrage intéressant

    "Rééduquer les troubles du langage , de la mémoire et de

    l'attention" qui propose des images sur des thèmes plus adaptés à leur

    âge.  Nous suivons les péripéties de la famille Bourdon.

    Amazon.fr - Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de  l'attention: Textes illustrés et exercices (2015) - Le Grix, Christine -  Livres

    Cet ouvrage propose également pour chaque série d'images:

    une version dialoguée

    - une version en style indirect

    - une liste de questions de compréhension

    - des textes à trou avec choix de mots à laisser apparents ou non

    - un texte à reconstituer de manière chronologique

    Extraits ci dessous avec surtout des images séquentielles pour rédiger:

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  • Un bel album: "Mohamed Ali, champion du monde" des éditions Albin Michel

    Mohamed Ali champion du monde - Jonah Winter, François Roca

    Comme son nom l'indique, il raconte l'histoire de Mohamed Ali avec de belles illustrations:

    Un jour, un nouveau venu, fringant et bondissant, fit irruption dans le royaume de la boxe. Il s'appelait Cassius Clay et claironna d'emblée : « Je serai le plus grand de tous les temps ! » Tandis que d'autres boxeurs grognent et s'épuisent sur le ring, Cassius Clay, lui, s'enflamme, danse et combat jusqu'à ce que le monde entier parle de lui. Fier de ses racines africaines et de sa religion, l'islam, il se fait appeler Mohamed Ali. Plus qu'un boxeur, il est un porte-parole, un militant, un espoir pour les Afro-américains. Refusant de faire la guerre, luttant pour faire valoir ses droits, il devient une voix que personne ne pourra oublier.."

    Je commencerais tout d'abord par leur présenter ce célèbre boxeur :

    1) recherche sur Internet

    2) court reportage

    3) Lecture de l'album

    4) Images: lister les mots clés, se remémorer les moments clés de sa vie et ses combats sportifs et politiques

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