S'épanouir et surmonter les difficultés en SEGPA avec des projets, des ressources et des réflexions pédagogiques
Pas facile de rédiger un dossier personnel. Ces dernières années, nous avons essayé plusieurs stratégies avec chacune des avantages et des inconvénients. Celle que nous avons retenue cette année et qui nous semble la plus juste et la plus efficace sera...
Un superbe projet partagé avec l'association "L'enfant@l'hôpital", ma directrice de Segpa et mes collègues durant 3 années. En quelques mots, je vous présente le concept: Depuis plus de 30 ans, l’association L’enfant@l’hôpital anime dans toute la France...
Outil précieux: Les éditions MDI et Canopé ont publié un ouvrage clé en main riche en illustrations, guide, quiz, mémo. => Idéal pour nos jeunes élèves de SEGPA. Un guide, le bloc ressources, une version numérique ATOLE : apprendre l'ATtention à l'écOLE...
Il arrive souvent que dans notre classe SEGPA , on découvre un ou deux élèves en plus grande difficulté en français que l'ensemble des camarades ou présentant des troubles dys . Que faire ? ... Il faut essayer d'adopter une stratégie pour les aider au...
Lecture audio (raconté par François Périer => date un peu c'était un 33 tours :-) Partie 1 Télécharger « Partie 1 2.mp3 » Partie 2 Télécharger « Partie 2 2.mp3 » Partie 3 Télécharger « Partie 3 2.mp3 » Partie 4 Télécharger « Partie 4 2.mp3 » QCM qui va...
La bande dessine plaît beaucoup aux adolescents. C'est un très bon appui pour travailler différentes compétences. Même l'élève qui est peu enclin à la lecture apprécie cette lecture suivie. J'ai commandé pour ma classe de 4è une série de cette BD en format...
Voici la séquence que j'ai préparée pour mes élèves de 4è Télécharger « Séquence tendre banlieue appel au calme.pdf »
Avec Patricia, ma collègue de 6è ordinaire (avec laquelle je travaille déjà sur le projet inclusion:mise en voix, mise en scène), nous souhaitons établir une sorte de fil rouge sur l'année sur le thème de l'écriture poétique. Nos élèves écriraient des...
Il y a quelques années, j'ai voulu travailler autour de l' histoire de Malala avec mes élèves de 4è. Nous avons lu le livre en lecture suivie et avons relevé des informations que nous avons classées, observé et analysé la vie sous le régime des Talibans...