J'apprécie beaucoup les "activités mentales" en français et en mathématiques, j'entends par là des petites consignes simples vidéoprojetées qui permettent de réactiver les connaissances sur différents points vus en classe.

En début de séance, les élèves sortent leur ardoise et je vidéoprojette une série de consignes. 

Ils réfléchissent, écrivent puis lèvent leur ardoise.

Si tout va bien, on avance, si je constate qu'il y a des erreurs ou des blocages, nous reformulons la méthode et éventuellement je propose des aides.

Avantages:

1) Il y a une dynamique de classe

2) Cela permet de repérer facilement les élèves en difficulté

3) Cela permet de "s'échauffer", de reprendre contact avec la matière

4) Cela permet de mémoriser sur du plus long terme car nous réactivons des connaissances, des compétences vues précédemment.

Quelques exemples en français:

Télécharger « activités mentales synonyme 1.pdf »

Télécharger « activités mentales synonyme 2.pdf »

Télécharger « activités mentales niveaux de langue 1.pdf »

Télécharger « activités mentales niveaux de langue 2.pdf »

Quelques exemples en mathématiques:

Télécharger « conversion masse 1.pdf »

Télécharger « conversion masse 5.pdf »

Télécharger « calcul distance.odp »