Avec la classe de 4ème, j'ai souhaité travailler la bande dessinée.

Nous sommes en arts plastiques, je privilégie donc les illustrations sur la création d'une histoire libre qui pourrait prendre beaucoup de temps mais un lien interdisciplinaire peut toutefois être réalisé avec le français.

J'enseigne aussi l'histoire à cette classe, je me suis donc basée sur notre travail autour des Grandes découvertes : chapitre de 5è mais que nous avons travaillé en début d'année afin de préparer le chapitre "commerce triangulaire et traites et esclavage".

Les élèves ont appris beaucoup de connaissances sur ce sujet. Il suffit maintenant d'exploiter tout cela.

Etapes

1). Etablir ensemble les étapes de la construction de notre BD

Télécharger « Etapes construction BD à faire avec les élèves.pdf »

Télécharger « Etapes construction BD à faire avec les élèves à trou.pdf »

Télécharger « Etapes construction BD à faire avec les élèves correction.pdf »

2). Construire la fiche scénario qui rassemble le n° des vignettes ainsi que pour chacune d'elle la narration, ce qu'on va dessiner, les dialogues (bulles)

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Télécharger « fiche scénario grandes découvertes élèves.pdf »

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3).  Illustration avec ce matériel : pages de BD vide contenant 4 vignettes, tablette lumineuse (pour mieux dessiner et décalquer : à acheter), page avec modèle de dessin pour s'aider.

Télécharger « Page BD vide.pdf »

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4).  Ecriture de la narration et des dialogues dans leurs pages BD. Possibilité de découper et coller les étiquettes narration pour alléger la charge d'écriture.

Télécharger « étiquettes narration désordre.pdf »

5). Exposition de nos oeuvres au CDI

6). Prolongement: les élèves qui seraient motivés pour en créer une librement sur le thème et les personnages de leur choix savent maintenant quelles sont les étapes à respecter et peuvent en autonomie  laisser libre cours à leur imagination...